Resultados: 2

Saúde na escola: contribuições fenomenológicas a partir da percepção do aluno adolescente

Objetivo: compreender a percepção do aluno adolescente sobre a saúde na escola. Método: estudoexploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, à luz da fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty,desenvolvida com 34 adolescentes do ensino médio do Instituto Federal Fluminense, campus Bom Jesus doI...

Vulnerabilidades na adolescência: um campo oportuno para a prática da saúde: revisão integrativa

Objetivo: descrever as principais vulnerabilidades perante os riscos à saúde na adolescência. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados BDENF, LILACS, MEDLINE, ADOLEC e portal de periódicos CAPES entre 2009 a 2013 a fim de responder à questão > Foram selecionados 16 artigos, analis...